Très tôt, l'éducation nationale prive l'enfant de ses capacités créatrices en muselant sa curiosité.
Très tôt, l'éducation nationale empêche les jeunes d'aimer et de s'aimer, ce qui motive au dépassement de soi.
Très tôt, l'éducation nationale prône la compétition, tout le contraire du vivre ensemble.
Pourtant, l'homme est fait pour créer, aimer, et vivre en commun !
- Je fais quoi, moi, en bout de phrase ? - Tu fais le point !
Pervertir la lumière, c'est en faire une ombre alors qu'elle est claire.
La vie s'illumine à la seule pensée qu'elle pourrait s'éteindre.
La plus belle des histoires est celle que je lis dans le regard de l'enfant qui écoute.
Faire le point, c'est choisir la route.
Faire la route, c'est partir d'un point.
L'autre, c'est toujours un peu moi ! Mais je ne voudrais pas que la réciproque se vérifie !
Ne dit-on pas : "c'est de bonne guerre" alors que ça n'existe pas !
C'est un vrai plaisir de repenser à tous ces petits bonheurs que je n'ai pas épuisés. Ils vivent encore !
En politique, le peuple est concerné par les décisions à prendre. Il est ensuite consterné par les décisions prises.
L'envie de ce qui manque c'est comme la curiosité au bord du gouffre.
La dignité est un mythe. On la perd à chercher d'où elle vient.
Si Léonard de Vinci était le génie du croquis, on dira, plus tard,
que M. Huillard de Vinci était le génie du profit !
Je n'ai pas de courage ! A moins qu'il soit courageux de n'en avoir pas !
Je ne suis pas triste ! Bien qu'il soit triste de ne l'être pas !
Je suis comme tous les hommes ! Soucieux pourtant de n'être pas comme eux !
Je sais que je suis inutile ! Bien que l'inutilité soit aussi utile que tout le reste !
Du reste, il en reste toujours quelque chose, aussi futile qu'inutile !
L'inquiétude ne dit pas la quiétude qu'elle procure !
La meilleur preuve d'une humanité, c'est l'ardeur montrée par les hommes à la détruire !
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